初中教学质量分析会心得体会

时间:2023-07-12 19:36:12
初中教学质量分析会心得体会

初中教学质量分析会心得体会

当我们积累了新的体会时,写一篇心得体会,记录下来,如此就可以提升我们写作能力了。那么要如何写呢?下面是小编精心整理的初中教学质量分析会心得体会,希望对大家有所帮助。

初中教学质量分析会心得体会1

时光匆匆,一学期的教学工作在紧张而又繁忙中过去了,在各级领导的关心和支持下,我顺利地完成了本学期的物理教学教研工作,在此,我将从以下几个方面进行质量分析:

一、基本情况:

学生在这一学期学习成绩有了一些进步。结合学生实际,我参照《物理课标》,采取开成性评价与终结性评价相结合的方式进行评价,最后我将本学期的教学质量分析一下。

二、质量分析:

1、学习兴趣

从形成性评价表反馈的信息来看,绝大多数学生学习兴趣比较高,以成绩较好的为突出,后进学生由于知识的积压,兴趣较少。

2、学习情况

大多数学生学习态度端正,绝大多数同学在课堂上比较积极,乐于参与课堂活动,学习习惯从日常教学及评价中我觉得学生学习习惯不是很好,主要表现为不爱读书,不爱惜书,上课不带书,上课管不住自己,没有预习,复习的习惯。作业完成不是很好,上课合作学习意识不够高,上课随意说汉语,突出表现在一些差生上,对学生习惯的培养有待提高。

通过对合作学习教学模式的运用,大多数同学具有一定的合作学习意识,有少数学生能自觉预习,复习,课后也能主动请教老师,并自觉与班 ……此处隐藏569个字……础、重拓展、重细节,力争使自己的课上的更精彩。

总之,通过这次会议,不仅让我开阔了视野,增长了知识,更为我今后的英语教学注入了泓泉,坚定了我教好英语的信念。

初中教学质量分析会心得体会3

通过这次学习,受益匪浅。从这几年的历史中考看,现在的中考非常注重考查检测学生的学科能力,也就是说现在的中考对学生的能力要求提高了,不再是简单的记一記,背一背,告诉学生答案在哪里抄就可以了。它要求学生懂得运用所学知识去分析问题和解决问题。而这种学科能力对于我们这种学校的学生来说我认为是先天不足的,虽然到最后总复习的时候,我们会用几节课的时间针对中考题型进行有效训练,并教会学生掌握一些解体的方法,帮助学生提高应试的能力。但是我认为靠临考前这几节课的恶补是远远不够的,因为学生学科能力的提高并不是一朝一夕的,需要有一个循序渐进的过程。历史中考是对学生基础知识和学科能力的一次综合考查,要考出好成绩,应该从基础年段抓起,不管是基础知识的落实、学科能力的培养还是学习习惯的养成。初一初二年级抓好了,到了初三总复习的时候才能游刃有余,在各个方面得到进一步的提升。

为了提高自己的教学水平,要经常听课,积极参加组内教研活动,经常性地与同事有针对性地进行交流、探讨,参加有关的网络教研活动也是非常必要的。总结吸取别人的教学精华,努力弥补自己教学的不足,从而积累自己的教学经验,争取经过反反复复教学实践之后,形成自己上课的一套方法。

教学是艺术,探究无止境,教学有法,教无定法。我将一如既往地以高度的工作热情,抱着对学生负责的态度,细心严谨的工作作风,务本求是的工作精神,扎扎实实,一丝不苟地上好每一节课,关注好每一位同学,努力通过自我的完善发展来促进学生的进步发展。

《初中教学质量分析会心得体会.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式